首页 > 《中小学教育》 > 2023年4期 > 小学数学项目式学习的教学实践思考

小学数学项目式学习的教学实践思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:项目式学习方法在西方国家已经相对成熟，但是在国内，尤其是小学数学领域还处于起步阶段。不同于传统的分科教学，项目式学习融合了多学科的内容，对老师进行项目的设计是一个很大的挑战，尤其是不同学科老师如何在现实的社会环境下有侧重点地围绕自己所授学科设计项目。就项目式学习进行简单的探讨和初步的尝试。

DOI 54kex5kl4k/7181381

作者刘凤菊

机构地区山东省德州市临邑县邢侗街道办事处犁城小学 251500

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学项目式学习教学实践实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）