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信息技术与高中化学教学深度融合的对策探索

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摘要摘要：作为高中化学教师，要在教学中发掘、认识、了解信息技术的显性与隐性作用，结合信息技术手段，在教学中挖掘信息技术教学的作用，把教育的作用突显出来，就能从根本上改变教与学的理念、方法，推动高中化学教学的发展，刷新教学成绩。

DOI odw5xwkvdk/7174132

作者张宗坤

机构地区河北枣强中学河北衡水 053100

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中化学信息技术深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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