高中英语教学中分层教学理念应用策略思考-中国期刊网

摘要摘要：语言是重要的沟通工具，尤其是英语学科，高中阶段英语学科教学有助于提升和发展学生基础语言能力，并促进学生英语知识素养及良好学习习惯的养成。且由于高中学生对于英语的知识基础有较为明显的两极分化情况，因此在实际的高中英语教育教学中可以采用分层教学理念，以满足不同水平的高中生的学习需求。因此，本文针对高中英语教学中分层教学理念应用策略进行浅要分析与思考，以供参考借鉴。