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读的回归 以读为本
读的回归 以读为本
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摘要
摘要:顾卫忠在《中国小学语文教学论坛》2012年第1期撰文,提出21世纪阅读教学要走出高耗低效的困境,必须呼唤“读的回归”,以读为本。在教学上要突出“四新”:新思维、新方法、新体验、新评价。我在教学实践中做出如下一些新的尝试。
DOI
n49k27x3dy/7135183
作者
卢永祥
机构地区
广东省东莞市茶山镇第三小学 523391
出处
《文学天地》
2023年4期
关键词
阅读教学
创新思维
情感体验
分类
[][]
出版日期
2023年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
2023年4期
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