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小学数学教学中学生问题意识的培养

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摘要摘要：数学是三大主流学科之一，同时也是基础科学，现代社会的发展不无数学的作用。而随着教育水平的提高，素质教育理念被提上日程，其要求教育能够增强学生探究欲望，培养学生问题意识。问题意识是指学生在学习时挖掘问题提出问题，分析问题，解决问题的一种能力，培养学生问题意识就是培养学生思维，并以自己的思维解决问题。在大力倡导素质教育，将素质培养放在首要位置的今天，如何充分利用好学生天性，激发学生学习欲望，培养学生问题意识成为重要问题。本文主要以小学数学教学为例，分析小学数学教学中学生问题意识培养策略，探讨小学生数学问题意识培养重要性，并从5个角度提出小学生数学问题意识培养方法。

DOI 7j6mry90d0/7114890

作者罗燕妮

机构地区田林县第二小学 533300

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词小学生数学教学问题意识培养策略

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）