摘要
摘要:高中语文教学中关于文言文的教学一直是一个难点,文言文对于学生来说在阅读和理解方面具有一定的难度。在进行教学时,如何建立一个高效课堂,这就需要教师对于教学目标和方案进行详细的规划。在课堂实际应用中,如何寻找到学生能够更快接受并且有效的策略成为一个值得探讨的内容。本文在高中语文教学的背景下,对文言文教学的有效策略进行一些思考 文言文中蕴藏着中国历史留下来的痕迹,是时光辗转文人笔下闪烁的思想,有家有国有天下。对于高中阶段的学生来说,已经具备一定程度的语文鉴赏能力,文言文的学习不仅是对其语文专业知识技能的提升,更是对其人生观、价值观、世界的精神挤育无论从哪个层面考虑,高中文言文教学都十分重要。本文针对当前高中文言文中存在的问题,对文言文教学有效策略进行简单的探讨。
出版日期
2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
