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高中文言文教学策略探析

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摘要摘要：在高中文言文教学中，只有掌握正确的方法才能达到事半功倍的效果。如激发学生兴趣，有效诵读感知，鼓励其合作探究，培养创新意识，注重品味鉴赏等，这些方法都可以有效地提高学生文言文鉴赏水平。

DOI g4qvz7nod8/7084896

作者胡婷

机构地区陕西省西乡县第二中学陕西汉中 723500

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词高中文言文教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）