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结构化视角下的小学数学单元整体设计

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摘要摘要：素质教育背景下，在现阶段的小学数学教学活动中，教师要综合结构化视角，开展小学数学单元整体教学，提升小学数学课堂教学整体质量。基于此，本文阐述了结构化视角下的小学数学单元整体设计策略，以供参考。

DOI 0dpx06n0j2/7094169

作者许帅

机构地区恩施州清江外国语学校湖北省恩施市 445000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词结构化视角小学数学整体设计教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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