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规范小学生日常行为促其学习习惯养成的研究

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摘要摘要：由于现在的社会经济不断的提高，使得教育发展也不断的提升，因此想要使得学生的教育工作得到有效的开展，那么就要对学生的学习习惯有一定的养成。养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决非一朝一夕之功。对学生进行养成教育是一项长期的、艰苦的奋斗过程，对于学校教育而言，学生的习惯养成也应该看作是一个持续，渐进、积累的过程。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？因此需要教师进行一定的探索，对小学生的日常行为要有一定的规范，进而在潜移默化中养成学生良好的学习习惯。

DOI ojn1xq0m4r/7093985

作者张由丽

机构地区南阳市第二十四小学校河南省南阳市 473000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词规范，小学生日常行为，学习习惯，研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）