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美育视角下高职学前教育专业音乐课程教学创新的实践研究

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摘要摘要：为了优化高职院校中学前教育专业学生自身的综合素质，促使其具备更加高水平的审美能力，现如今，从美育角度出发开展教学工作已经成为众多高职院校的优选之路。作为当前的一项热门专业，学前教育的音乐课程占据关键地位。基于此，首先对美育的基本内涵和重要意义进行了研究，其次，提出了若干种立足于美育视角的高职院校学前教育专业音乐课程教学创新的有效对策，包括创新教学理念、丰富教学内容等四项内容。

DOI zdl6l9mqdl/7069740

作者韩兴慧

机构地区湖南都市职业学院410137

出处《文学天地》 2023年2期

关键词美育高职院校学前教育专业音乐课程教学创新方法

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）