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在共享区域活动中培养中班幼儿同伴交往能力的教师指导策略

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摘要摘要：培养幼儿的交往能力对于其今后更好地融入社会有重要的意义。对此，在幼儿园的教育教学中，教师可以引入共享区域游戏教学，引导幼儿在系列的共享区域游戏中学习与同伴互动，与伙伴良好交往，逐步提升幼儿的社会交往能力。

DOI pd57l8wwj7/7069523

作者王菲菲

机构地区江苏省南京市栖霞区马群幼儿园第一分园 210046

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词共享区域活动中班幼儿同伴交往能力指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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