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高中语文读写结合教学方法的探索

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摘要摘要：本文针对高中语文读写结合教学方法进行探索，从而结合自己的教学实践经验，从运用故事新编教学策略、运用生活环境教学策略、运用图书角教学策略三个方面入手来提出几点教学建议，希望为相关阅读者提供一定的价值思考。

DOI 5joq9qnn4v/7048912

作者关建烘

机构地区福建省莆田锦江中学 351115

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词高中语文读写结合教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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