首页 > 《教育学文摘》 > 2023年2期 > 浅析初中历史多元化教学的开展

浅析初中历史多元化教学的开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随新课改的不断深入，当下初中教育也发生了较大的变化，初中历史课程是学生学习的重要内容之一，历史教学丰富了学生的认知世界，对其正确历史观、人生观的形成有着影响作用。不过，当下初中历史教学模式较为单一，学生学习兴致不高，教师仍受以往教育思想的约束，导致课堂效果并不理想。对此，将多元化教学法融入到初中历史教学中就很有必要。本文将谈谈初中历史多元化教学的开展方法，以供教师参考。

DOI pj0qk6m84y/7042675

作者蒙程

机构地区广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县第三中学 530800

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词初中历史多元化教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）