关于教育学教学改革的思考

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摘要 教育学的教学改革是师范院校教育类课程教学改革的难点,教育学要摆脱学生厌学、教师难教的局面,必须从宏观层面上进行全方位、多角度的改革。文本试从教学目的、教学内容、教学方法和提高教师素质四个方面探讨教育学教学改革的构想。
作者 李芳
机构地区 不详
出版日期 2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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