摘要
摘要：学好汉字是进行学习的基础，汉字中蕴含着的丰富内涵也有利于我们传统文化的继承与发扬，更能够提升小学生的个人素养。小学语文教学的重要目标之一就是培养学生的识字能力，识字教学对于农村低年级小学生而言尤为重要，识字是学好语文以及其他学科的基础。相对于城镇小学的教学资源和教学设备，农村地区的基础设施普遍比较落后，而在新课改的背景下，语文教学要求当中对于小学生的识字量增加了，这尤其给低年级的小学生带来了很大压力，也导致了农村小学语文教学过程中出现的一系列问题。为解决这些问题，就一定要对识字教学的策略进行探寻和研究，找出适合语文识字教学的方法并进行创新，提高识字教学的效率和质量。
出版日期
2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
