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浅谈核心素养背景下的小学英语分层教学

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摘要摘要：对于小学生来说，他们的个体学习能力和认知水平各不相同。因此，如果教师按照传统的教学方法统一教学，就会忽视掉每个学生之间的个体差异，从而对学生的学习成绩和核心素养的发展产生影响。在教学过程中，教师应该注重培养学生个性的发展，在小学英语教学中，通过采用分层教学的教学模式，可以有效地培养学生的核心素养。

DOI lj1x1ee74v/7023192

作者吕晓辉

机构地区河北省邯郸市永年区刘汉乡总校

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词核心素养小学英语分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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