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小学低年级数学教学中学生思维能力的培养探究

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摘要摘要：小学阶段的学生还在处于成长发育阶段，对学习和生活方式都是在探索中，这个时期我们对其进行思维能力的培养，引导学生养成良好的学习思维和探索能力。数学学科不同于其他学科，数学对于学生的学习方法的要求更高，数学知识相对来讲更加抽象，所以对思维逻辑能力的要求也就更高，小学低年级阶段的数学教学中，培养学生思维能力是教学的主要任务之一。学生学习知识时，我们要多引导学生主动参与到知识的探索当中，要善于运用自己的思维，培养想好的数学思维能力。

DOI n49k5wozdy/7022759

作者陈秋凤

机构地区福建省泉州市德化县阳光小学（福建泉州 362500）

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学低年级数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）