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聋哑生班主任班级有效管理措施研究

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摘要摘要：本文针对聋哑生班主任班级有效管理措施进行研究，从而结合自己教学实践经验，从构建学生详细档案、营造趣味班级氛围、建立民主管理制度三个方面入手，来提出几点教学建议，为聋哑生班级管理事业贡献一份绵薄之力。

DOI kd2v1vxxj6/7021014

作者龚国仙

机构地区云南省临沧市特殊教育学校677000

出处《中国教师》 2023年4期

关键词班级管理特殊教育班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）