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多元智能理论以及学前儿童音乐教育的融合路径

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摘要摘要：与以往的历史相比，新时代的社会发展有了很大变化，人们对教育事业的重视程度也有了很大提高。尤其是在儿童教育方面，各种新理论和新技术被大量地提出并运用，这给提高整体教学效率和质量奠定了基础，而多元智能理论就是其中的一种。在学前儿童音乐教育中，将多元智能理论引入其中，既可以提高儿童音乐教育的效率与质量，又可以促进儿童长期的发展，这对整个社会人才建设与培养都是非常有益的。

DOI pj0qx3mv4y/7016751

作者权璐

机构地区西昌民族幼儿师范高等专科学校 615000

出处《文学天地》 2023年4期

关键词多元智能理论学前儿童音乐教育

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）