摘要
摘要：近年来，在中职校实践教学过程中，思政教育活动在其中占据重要位置，而中职学生作为推动未来社会发展的重要因素，中职院校必须要帮助学生树立正确的价值观念。因此，思政教师应进一步提高工匠精神的宣传力度，给学生营造良好的学习环境，让其在工匠精神影响下，对自身未来工作和学习有独特见解。同时，对于中职学生来说，思政教育课程中的实践活动能丰富学生的校园生活，教师要结合学生实际情况，给学生提供丰富的资政教育活动，让学生能在各种实践活动中提高自身思想道德水平。另外，思政活动作为培养学生工匠精神的重要途径，是中职思政教育现代所需承担的主要教育任务，教师必须要通过各种实践活动，来实现中职思政教育和工匠精神深度结合，才能达到培养学生工匠精神的目的。基于此，本文通过阐述工匠精神概念为基础，来分析工匠精神对中职学生的重要性，让广大师生能提高对工匠精神的重视程度，针对学生实际情况提出多样化教学措施，帮助学生树立正确的三观思维，有利于学生能尽快适应职场生活。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
