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基于项目式学习的初中英语大单元教学设计与探究

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摘要摘要：随着时代的发展，国家越来越重视对学生核心素养的培养。这就要求教师从更高的视角来开展教学工作，做好具体教学活动的统筹。对初中英语学科而言，基于大单元的教学比较适合当前的教学需求，也符合初中英语教材的发展方向。因此，教师要认真回顾以往的教学活动，完成教学理念的更新和具体教学策略的创新，积极实践大单元教学。

DOI pd57zlwmj7/6971595

作者张瑜

机构地区威海市经济技术开发区皇冠中学264205

出处《中国教师》 2023年2期

关键词项目式学习初中英语大单元教学设计探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）