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小学数学课堂教学有效性的误区及其成因分析

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摘要摘要：

DOI ojn16qo54r/6969413

作者王文龙

机构地区重庆市云阳县水口镇水口小学 404508

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学数学课堂教学有效性误区成因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1戴琴. 小学数学课堂教学有效性分析.教育学,2020-09.
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3庄昀学. 小学数学课堂教学有效性策略分析.教育学,2020-12.
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