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中职学生职业素养提升策略研究

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摘要摘要：中职学生在学校进行学习的过程中，经常出现的问题是缺乏自我约束，和普通中学生相比，他们通常缺乏自信心，容易产生厌学的情绪，还有的学生产生逆反心理。所以针对这种情况，应该及时对中职学校的学生进行管理和约束，提升学生的自信心和职业技能，本文通过对中职学校学生的性格特点进行了解和研究，有针对性的提出相应的解决策略和方法，希望能对中职学校的学生提供帮助。

DOI g4qvoxwrd8/6968896

作者肖薇薇

机构地区济南传媒学校

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词中职学生职业素养提升策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）