摘要
摘要:学习数学知识的时候,如果学生不知道如何分析数学题目中的图片信息,不画有针对性的图形和图像,就很难深入分析数学题,也解决不了一些数学题。中学阶段,无论是代数学习还是几何学习,都可以包含在概率统计学习过程中,结合图片解决。因此培养学生画图解题能力,根据题干用画图的方式将题目中难以理解、翻译的关系用画图的形式更加形象、直观地表示出来,使学生在解题的过程中思路更加清晰,把抽象的数学问题直观化、简洁化,是培养学生化繁为简的数学素养和数形结合的数学思想方法。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)