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《中国教师》
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2023年2期
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幼小衔接中家庭教育的现状研究
幼小衔接中家庭教育的现状研究
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摘要
摘要:对于幼儿阶段的教学工作,必须要高度重视心理引导,帮助学生养成良好的学习习惯,帮助他们树立健康的心理观念。幼儿阶段是学习知识的一个关键时期,在教学过程中如果没有对幼儿进行正确引导,很容易造成幼儿出现厌学情绪,而且还会对他们今后的学习和成长造成严重的负面影响。
DOI
kd25wgzpd6/6958214
作者
宋红卫
机构地区
济南市济阳区滨河实验学校, 山东 济南 251400
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
幼小衔接
家庭教育
身心特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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