首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 基于家国情怀培养的初中历史教学情境创设

基于家国情怀培养的初中历史教学情境创设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中阶段，历史学科作为很重要的学科之一，以家国情怀培养为教学情境创设的一大重点。在平时的教学中，通过情境创设来培养学生的家国情怀，有助于学生形成良好的国家、民族认同感，并让其自愿弘扬、传承爱国精神。基于此，本文概述了家国情怀，并基于家国情怀培养，探讨了创设初中历史教学情境的重要性及途径，仅供参考。

DOI lde36kxz43/6954889

作者张能胜

机构地区江门市新会区会城茶坑学校广东江门 529000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中历史教学家国情怀情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）