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双减背景下小学语文趣味性阅读教学实践

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摘要摘要：在双减政策指导下，语文教师必须加强语文教学改革。阅读是语文教学的重要内容之一，自然是语文教学改革的首要对象。为此，不少学者提出了趣味性阅读教学，以增强阅读教学趣味性来实现阅读教学减负提质。文章结合教学实践以及双减政策要求，就小学语文趣味性阅读教学实践进行了系列探索。

DOI 0dp87x0042/6951969

作者萨如拉

机构地区通辽市科尔沁区交通小学内蒙古通辽028000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词 “双减” 小学语文趣味性阅读实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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