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高中生物教学中如何培养学生科学探究能力

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摘要【摘要】生物课程属于高中阶段重要科目之一，在当前课程改革背景下，新课标明确指出，科学探究能力属于生物综合素养的关键组成部分，在教学实践中，应展开全面创新。基于此，本文主要分析高中生物教学如何培养学生科学探究能力，结合现阶段的教学情况，为推动教学活动的开展提供具体的策略。

DOI 7j6onzyqj0/6944642

作者李瑞

机构地区江苏省邳州市明德实验学校， 221300

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中生物科学探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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