摘要
摘要：新课改要求教学人文性，其中最重要的一点是将控制学生的思维转变出来，解放学生的大脑，让学生学会自主思考；解放学生的眼睛，让学生学会去看；解放学生的嘴巴，让学生畅所欲言；解放学生的耳朵，让学生学会去听；解放学生的鼻子，让学生学会去闻等，还学生作为孩子的天真本性，鼓励学生在知识天空中尽情翱翔，放飞想象。教学过程中，学生和老师作为共同的参与者，在新课改的背景下，需要重新调整双方的课堂角色和定位，从而共同努力、构筑高效率、高质量课堂教学。实际上，语文教师要充分发挥出答题解惑者的作用，引导学生自主学习和探索，推动学生全面发展。
出版日期
2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
