首页 > 《南昌教育学院学报》 > 2013年6期 > 论大学英语写作中元认知能力的培养

论大学英语写作中元认知能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要元认知是指学习者有效组织学习活动知识和能力，是学习者对自己学习过程的自我监控和使用策略的具体做法。在大学英语写作中，教师通过指导学生掌握正确的元认知知识，丰富学生的元认知体验，指导学生进行元认知监控，能够激发学生的学习动机，增强他们在写作过程中计划、监控和自省等自主学习能力，从而提高学生的英语写作水平。

DOI lg4q1oy7d8/69348

作者贾娟

机构地区不详

出处《南昌教育学院学报》 2013年6期

关键词元认知大学英语写作教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）