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有效评价语，事半功倍

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摘要【摘要】：有效的课堂评价语，能充分发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向，学有方法，使教师教有主导，教有指向，教有成效。有效的课堂评价语应以“生本教育”为前提，是适时、精当、有度的，如春风化雨，润物无声。实施评价语的有效性、真实性、引导性、丰富性，更能激发课堂生命的活力！

DOI 5jokk1wn4v/6915784

作者刘杏娟

机构地区佛山市禅城区南庄镇紫南小学

出处《中国教师》 2023年2期

关键词课堂评价语有效真诚

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）