摘要
摘要:情感教育是一种新型的教育模式,其核心是利用情感对学生的学习产生积极的影响,鼓励学生产生自主学习兴趣。通过大量的教学实践证明,情感教育在初中英语的学习总具有较好的教学效果,不仅能够帮助学生提高学习效率,还能发挥德育功效,塑造学生良好的道德品质。初中英语教师在实际教学中,将英语教学的具体内容进行深挖,探索其中蕴含的情感,并通过日常交往与学生之间建立良好的情感关系,都是有利于提高初中英语教学质量和教学效果的有效举措。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)