摘要
摘要:近年来,随着教学改革的积极落实,情感教育这种有效的教学手段,也得到了广泛的研究和应用。所以情感教育简单来说就是结合学生的实际学习情况而采取有针对性的教学手段,目的是丰富学生的学习体验,让学生能够充分地流露出对学科学习的情感,从而有效地激发学生的学习动力和积极性,让学生的学习效率也能在情感教育的指导下得到有效的提升。初中英语教学作为一门重点课程,情感教育在其中占有重要的地位和作用,只有将认知教育以及情感教育进行有效的结合,才能提高学生的学习动力,促进学生英语素养以及学习效益的提升。
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)