摘要
摘要:高校公共体育课是高校课程的重要组成部分,承载着立德树人的根本任务,蕴含着丰富的思政元素,体育的作用不仅是锻炼学生身体、增强学生体质,更重要的一点是它对人的意志、精神方面的锻炼。本文以高校公共体育课程木球项目为研究对象,综合运用文献资料法、实践教学法、逻辑分析法等方法,实践探索木球课程思政元素,充分挖掘木球课程中的思政元素与课程知识衔接,探索木球课程思政理念与思政教学模式,实现木球课程与思政课程无缝对接。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)