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“课程思政”视域下民间舞蹈课程思政元素挖掘研究
“课程思政”视域下民间舞蹈课程思政元素挖掘研究
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摘要
摘要:在高校民间舞蹈教学过程中,全面挖掘课程思政元素,深化教学改革任务,更有利于在创新舞蹈教学形式基础上强化学生民族认同感以及文化自信,切实发挥民间舞蹈课程立德树人作用。鉴于此,文章结合课程思政大背景,进一步分析在民间舞蹈课程教学时融入课程思政元素的重要性,并提出了几点有效的教学策略,仅供参考。
DOI
n49rvex34y/6760783
作者
宋静
机构地区
潍坊学院 山东 潍坊 261061
出处
《教学与研究》
2022年18期
关键词
课程思政
民间舞蹈
策略
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年18期
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