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“三教”改革背景下高职数学课程教学资源建设探索

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摘要摘要：公共基础课程建设是全面深化“三教”改革的一个重要环节。为适应“互联网+职业教育”,在线教学模式成为主流,以教学资源为支撑的混合式教学在实际教学中的得到广泛的应用，教学资源的建设是推进落实“三教”改革的重要支撑。基于此，以下对“三教”改革背景下高职数学课程教学资源建设策略进行了探讨，以供参考。

DOI g4q9wovrj8/6884872

作者傅艳华

机构地区江西工业贸易职业技术学院

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词 “三教”改革高职数学课程教学资源建设探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）