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应用型本科高校汉语国际教育专业实践教学质量标准的优化构建

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摘要摘要：《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中本文阐述了汉语国际教育专业人才培养的目标，指出汉语国际教育专业应组织学生以第二语言开展实践教学活动，参与教学的各个方面，编写实习报告，结合职业技能培养的特点积极创造条件，加强学校专业实验室建设，认真设计实验内容，维持实践教学秩序，制定健全的实验室规则和条例，为学生计划使用实验室提供切实保障。与校外实践教学基地签订了合作协议，授权专业教师管理校外实践教学活动，指导和帮助实现校外实践教学目标。只有制定实践教学质量标准，才能规范实践教学，保证实践教学质量，实现汉语国际教学专业应用创新人才培养目标。

DOI odwerv23dk/6873280

作者殷郡

机构地区（江苏师范大学科文学院）

出处《中国教师》 2023年1期

关键词本科高校汉语国际教育实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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