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应用型本科院校工商管理类专业实践教学质量监控体系构建

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摘要实践教学是应用型本科院校工商管理类专业学生进行企业管理方法与技能训练,提高分析与解决问题能力的重要途径。实践教学质量监控是学校教学质量监控的重要组成部分。在分析工商管理类专业实践教学监控必要性的基础上,以创新质量管理的视角,提出建立以问题为导向基于PDCA的实践教学质量监控模型,实现监控评价的理念、标准与实践等方面的创新,促进工商管理类专业实践教学质量的提高。

DOI pd517o2gj7/1962423

作者杨芳;杨娇;戴恩勇

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2018年4期

关键词工商管理类专业实践教学质量监控体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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