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新课程理念下小学语文教学融入德育的路径探究

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摘要摘要:小学语文教师的教学任务不仅仅是让每个学生在学习文化的过程中取得优异的成绩，更重要的是教师要帮助学生深刻理解做人的道理，进而树立高尚的品质和优秀的人格。只有这样，语文教育才有意义，小学语文教师才能为社会培养出更多的优秀人才。

DOI lde38zre43/6843565

作者曾辉

机构地区广东省茂名市信宜市教育城小学

出处《中国教师》 2022年20期

关键词新课程小学语文教学德育路径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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