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新课改下“学、练、赛、评”一体化教学模式的实践探索

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摘要摘要：在教育事业不断改革的背景下，对所有课程都提出全新的要求。以前的课堂上，教师在课堂中只是进行传统教学模式，不能根据学生的技能情况及时地进行教学，并不能达到教学目标。要解决这一问题，可以采取学、练、赛、评一体化的模式来提高教学的质量。

DOI ojzqyyqrj5/6837622

作者范志娟

机构地区桐乡市中山小学 314500

出处《中国教工》 2022年20期

关键词 “学练赛评” 一体化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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