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中职班主任家校共育胜任力提升之策略
中职班主任家校共育胜任力提升之策略
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摘要
摘要:中职学校的学生处于青春叛逆期,且相对于普通教育的学生的心理发展的问题更加复杂。面对这些问题和困境,学校、家庭和社会应该通力合作,协同育人,为青少年学生的发展保驾护航。而班主任作为在校学生的直接负责人,如何构建互助互信的家校关系,越来越受到重视。本文尝试从中职班主任与家长关系构建的视角探讨中职班主任家校共育胜任力提升策略。
DOI
lde3peoq43/6836789
作者
谢文静
机构地区
台州市黄岩区第一职业技术学校
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
中职班主任 家校共育胜任力 提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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