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初中道德与法治学科提高学生学习兴趣实践探究
初中道德与法治学科提高学生学习兴趣实践探究
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摘要
摘要:在初中阶段,道德与法治学科无论是在教学体系中,还是在德育引导方面,都占据着重要的地位,那如何实现道德与法治课的意义,是我们教师需要不断探索和实践的。而多样化教学能够引起学生的学习积极性,从而让学生自己热爱学习,在学习知识的同时,培养学习主动性,学会思考,明辨是非,促进全面发展。
DOI
pd59py7l47/6833023
作者
张华清
机构地区
铁力市第四中学校 152500
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
道德与法治
兴趣
自主学习
积极性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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