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浅谈深度学习理念下高中地理教学

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摘要摘要：高中阶段地理学习内容逐渐丰富，学习深度逐渐加深。在现如今的教育教学背景下，基于深度学习理念高中地理教学需要进一步优化创新。文章分析了深度学习理念下高中地理教学现状，并提出了部分深度学习理念下高中地理教学的策略。

DOI odwe05redk/6827756

作者吴恋霜

机构地区浙江省金华市艾青中学 321000

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词深度学习高中地理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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