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2022年19期
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创设情景,提高初中数学教学的课堂效率
创设情景,提高初中数学教学的课堂效率
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摘要
摘要:在新的教育发展趋势下,初中数学必须通过有效的教学模式来支持学生的多元化发展,从而实现促进学生全面发展的重要教学目标。如何提升学生的课堂教学效能,已成为当前教师所关心的重要课题。在此基础上,结合初中数学课堂环境创设的基本原理,对初中数学课堂环境创设的途径与措施进行了探讨与分析。
DOI
wjvlpmk947/6800902
作者
何廉明
机构地区
南充职业技术学院附属中学校 637000
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
创设情境
初中数学
课堂教学效率
运用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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