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落实“双减”政策，探索育人途径—子弟学校落实双减工作纪略

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DOI 6jro5g6wj5/6800415

作者韩超

机构地区首钢集团有限公司矿业公司职工子弟学校 064404

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1胡佩. 小学数学“双减”政策落实途径的探索.教育学,2023-03.
2黄婷婷. 浅析如何落实“双减”政策.,2023-05.
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4曹恩伟. 落实双减政策，提升课堂效率.教育学,2021-12.
5胡芳. 落实双减政策提升作业效能.教育学,2021-12.
6曹恩伟. 落实双减政策，提升课堂效率.教育学,2021-12.
7何志明 . 落实“双减”政策坚守教育初心.教育学,2021-12.
8刘瑶. 落实双减政策构建高效课堂.教育学,2022-07.
9纪洪祥. 落实"双减"政策实现"双升"目标.教育学,2022-07.
10李利娥. 落实"双减"政策深耕高效课堂.教育学,2022-09.

来源期刊

中小学教育

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