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论初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养策略

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摘要【摘要】本文阐述批判性思维的内涵，结合初中英语阅读教学的现状提出在阅读教学中学生批判性思维的培养策略：创设真实的语言情境，培养学生的批判性思维；强化学生的问题意识，促使学生养成质疑的习惯；利用有效的追问，引发学生的深层思考。指出发展学生的批判性思维对学生思维能力的提高和综合素养的提升有重大意义和促进作用。

DOI ojzq1rlyj5/6800294

作者陈雪洁

机构地区浙江省永康市教师进修学校附属初中

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中英语阅读教学批判性思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）