摘要
摘要：初中新课程标准中提出，现阶段的音乐教育应该以审美为核心，主要作用于人的情感世界。学生的情感共鸣、心灵净化以及情操陶冶，都需要建立在学生有体验美、感受美、欣赏美的能力基础上， 而音乐作为一门艺术范畴内的学科，可以以音乐作品为媒介，以乐器为载体，去更好地培养学生的审美能力和欣赏能力。所以，初中音乐教师需要在充分领会新课程标准精神的基础上，尽快转变原有的教学理念和方法，实施更加科学合理的初中音乐欣赏教学，去进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力，有效引导学生通过音乐学习去体验美和想象美，才能不断提高高中音乐欣赏教学的最终成果，进而有效落实新课标下初中音乐欣赏教学过程的优化。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
