首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 聚焦课堂学习，提高教学有效性

聚焦课堂学习，提高教学有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在中学数学教学中，大单元教学思想具有重要的意义和价值，开展大单元教学有利于全面培养学生核心素养，提高教学效率。本文论述了开展大单元教学的必要性，阐述了大单元教学的概念，提出了实施大单元教学的原则，分析了大单元教学的准备工作和策略，以期为广大中学数学教师更好、更全面地培养学生核心素养。

DOI 2d3ke5qgj9/6786867

作者李华

机构地区不详

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词核心素养中学数学教学大单元设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）