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中学体育教学中背景音乐发挥的“联觉”作用

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摘要摘要：体育教学中适当的背景音乐导入会强化学生对知识、技能等方面的掌握程度。而背景音乐这种教学手段主要目的也是为了实现学生在体育学习中的“乐学”，以此来减少传统课堂中反复单一的动作学习，消除课堂学习枯燥感，同时还能减少体能锻炼对学生造成的疲劳感，从而实现学生在体育运动与学习中获得快乐，并且还能在其中收获到知识、技能，实现心理与生理的同步发展，促进中学生形成良好的学习习惯与心理素质。对此，本文对中学体育教学中背景音乐发挥的“联觉”作用进行分析研究。

DOI 54y3nqw9d0/6783676

作者郑春蓉

机构地区福建省尤溪第一中学文公分校

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词中学体育教学背景音乐措施分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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