首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年17期
>
探讨高职院校大学英语课程思政
探讨高职院校大学英语课程思政
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:大学英语是高职院校一门重要的公共基础课程,肩负着引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养家国情怀的责任,因此实施“课程思政”具有十分重要且深远的意义。本文尝试探讨如何在高职大学英语课程中实施“课程思政”,期望能为学生将来步入社会后更好地发展其职业生涯以及实现其人生价值产生积极、长远的影响。
DOI
kd25rg6xd6/6778662
作者
马谛
机构地区
湖北财税职业学院
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
大学英语课程思政高职院校 实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马谛.
探讨高职院校大学英语课程思政
.教育学,2022-12.
2
高明.
高职院校大学英语课程思政探究
.教育学,2021-03.
3
万青,姜凌琳.
高职院校大学英语课程思政实施效果研究
.教育学,2021-07.
4
黎源.
农业高职院校大学英语课程思政建设研究
.教育学,2022-11.
5
李嫱.
解析高职院校大学英语课程中思政元素的挖掘
.,2023-06.
6
黄志颜.
大学英语课程思政探索
.教育学,2021-01.
7
张宝瑾.
“大思政”背景下高职院校英语课程思政建设研究
.,2023-01.
8
荆小林,王瑞卿.
高职院校大学英语课程思政教学探究
.教育学,2023-02.
9
荆小林,王瑞卿.
高职院校大学英语课程思政教学探究
.教育学,2022-12.
10
牛玉琴.
高职院校职业英语课程思政化路径探索
.教育学,2021-10.
来源期刊
中国教师
2022年17期
相关推荐
课程思政背景下高职大学英语课程研究
高职英语课程思政的实施路径探讨
大学英语课程思政方法研究
大学英语课程思政现状初探
高职院校大学英语课程思政教学模式探索
同分类资源
更多
[教育学]
精心准备,有效翻转——提高高中数学翻转课堂教学有效性的策略分析
[教育学]
农村高中文科数学有效性复习的对策
[教育学]
破格
[教育学]
高中地理教学中对学生读图能力的培养路径探讨
[教育学]
用心的艺术,让爱打开学生的心扉——我的班主任工作点滴
相关关键词
大学英语课程思政高职院校 实施策略
返回顶部